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2019-09-18 15:54 来源:中原网

  

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二、主要做法1优化指标,量化任务,科学制定考核方案。随着我国由“生存型社会”向“发展型社会”转变,社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,人们对公平正义、民主法治、共同富裕,对促进人的全面发展、实现社会全面进步产生了新的更高期待。

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在汇报过程中,各高校对应各考核指标展示相应的佐证材料,确保客观公正。

  2坚持以项目化落实工作任务。

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“新高考”下招生 “专业+学校”志愿模式更显专业重要性

时间:2017/5/5 9:33:56

来源:东方网    作者:刘昕璐    选稿:张喆

据《青年报》报道,根据教育部阳光高考信息平台最新统计数据,2016年会计学、法学等10个普通高校本科专业的毕业生规模最大,其中会计学、英语、艺术设计、土木工程和计算机科学与技术等5个专业的毕业生超过10万人。由高等院校展示组委会主办的2017年普通高校上海招生咨询会上,专业填报成为考生和家长的关注焦点。
据了解,从近3年的数据来看,毕业生规模前10位的专业没有变化,仅位次有所调整,如财务管理专业的毕业生人数逐年增加,从第10位上升至第6位。毕业生人数排名靠前的专业还有临床医学、电气工程及其自动化、金融学和工商管理等。
开设这些专业的院校普遍较多,如全国有近千所高校开设英语本科专业,900余所高校开设计算机科学与技术专业,600余所高校开设会计学专业。
在高考填报志愿时,这些专业大多是考生选择的“热门”。据预测,今年肯定还会有不少人选择报考这些专业。尤其值得一提的是,今年浙江、上海将实行“新高考”招生录取方案,“专业+学校”的志愿模式更凸显了专业的重要性。
那么,考生在选择这些专业时要注意哪些问题?教育部阳光高考信息平台给出了三点建议——
第一,不同高校开设的同一专业,虽然名称一致,但具体的方向和学习内容可能有所差异。考生在报考时可以参考院校背景、高校招生章程及专业介绍等资料,选择最适合自己的高校。
第二,毕业生规模和就业率仅是选择专业时的参考因素之一。就业率只能反映最近一段时间的人才需求,并不能反映4年后的就业形势。考生和家长在估计专业的就业前景时,要了解专业未来的市场需求、产业发展和国家对人才的需求等宏观趋势。
第三,考生在选择专业时,还要充分考虑自身的兴趣特长,结合志向和职业规划,不要过分追求所谓“热门”专业,更不要仅凭专业名称来判断专业“好坏”。
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